Actividades divertidas para personas con problemas de audici贸n

Actividades divertidas para personas con problemas de audici贸n

Los ni帽os y adultos con problemas de audici贸n a menudo corren el riesgo de tener problemas sociales y no ser capaces de encajar en los grupos principales. Esto se debe a que muchas de las habilidades de comunicaci贸n necesarias se basan en el lenguaje, seg煤n una investigaci贸n realizada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington. Pero hay muchos tipos de actividades divertidas disponibles para las personas con discapacidad auditiva que ayudan a fomentar la comunicaci贸n y contribuyen a crear un sentimiento de comunidad.

Art

Hay varios tipos de proyectos de arte que son actividades divertidas para ni帽os y adultos con discapacidad auditiva. Desde dibujar y colorear hasta pintar y tejer, el arte es una actividad divertida que promueve la creatividad y la expresi贸n. Los ni帽os con problemas de audici贸n pueden realizar actividades b谩sicas de arte, como acuarelas y pintar con los dedos. Los adultos con impedimentos auditivos pueden participar en proyectos de arte m谩s elaborados, que incluyen trabajos con arcilla y cer谩mica, as铆 como todo tipo de actividades de costura.

B煤squeda del tesoro

La actividad de b煤squeda del tesoro ense帽a a los ni帽os y adolescentes con discapacidad auditiva c贸mo pedir ayuda y pedir aclaraciones, as铆 como negociar con sus compa帽eros. Tambi茅n puede ser un juego divertido para adultos con discapacidad auditiva en un ambiente de fiesta. Esta actividad requiere una planificaci贸n previa, y debe haber un l铆der del grupo para explicar c贸mo jugar. El l铆der del grupo oculta las "pistas del tesoro" en el entorno de la actividad (como un sal贸n de clases, el patio trasero o la casa) y luego divide a los participantes en grupos peque帽os.

Cada grupo recibe una pista de inicio que indica d贸nde est谩 escondida la siguiente pista. Deben trabajar juntos para descubrir qu茅 significa cada pista. Por ejemplo, la primera pista puede ser sobre una boca de incendios y podr铆a decir: "contar es divertido; Uno dos tres; Estoy afuera en el sol; Los perros me hacen pis ". Una vez que el grupo se da cuenta de que la pista es sobre la boca de incendios, van a ella y encuentran la siguiente pista. La mayor铆a de los juegos tienen entre cinco y seis pistas y ubicaciones diferentes. Una vez que el grupo llega a la 煤ltima pista, se les recompensa con un premio o "tesoro".

Interino

Las actividades grupales de actuaci贸n son otra forma para que los ni帽os y adultos con discapacidad auditiva se diviertan. Este tipo de actividades se puede hacer con o sin accesorios. Los ni帽os que saben leer pueden usar guiones y disfraces para representar obras breves. Charades es una actividad improvisada que les ense帽a a las personas con discapacidad auditiva c贸mo ajustar sus habilidades para leer a las personas de manera no verbal. El juego de charadas puede tener un tema de cultura pop y tener elementos que requieren que los participantes act煤en como celebridades. Tambi茅n puede tomar un tema de animal o emociones. Por ejemplo, los ni帽os pueden usar la palabra "gato", o pueden representar la palabra "feliz".

Actividades de baile

Bailar puede ser una actividad dif铆cil para las personas con discapacidad auditiva porque no pueden escuchar todos los sonidos y tonos de la m煤sica. Una forma de hacer bailar divertido es tener un juego de imitaci贸n. Designe un l铆der y pida a los participantes que imiten sus movimientos de baile mientras se reproduce la m煤sica. Cuando la m煤sica se detiene, todos los participantes deben congelarse en su lugar. El objetivo es divertir al baile y ense帽ar a los participantes c贸mo seguir las reglas.

Artes de emoci贸n

Las personas con discapacidad auditiva a veces tienen dificultades de comunicaci贸n y pueden tener problemas para expresar sus emociones. Hay muchas formas de ense帽ar a los ni帽os con discapacidad auditiva c贸mo leer y retratar sus emociones en entornos sociales. P铆dales a sus alumnos o ni帽os que creen afiches emocionales con diferentes emociones en cada secci贸n. Pueden recortar fotos de revistas y simplemente pegarlas en cartulinas. Otra idea es ense帽arles los colores que representan las emociones, como el "azul" para los sentimientos tristes.

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