Actividades de la Semana del List贸n Rojo para ni帽os de primaria

Actividades de la Semana del List贸n Rojo para ni帽os de primaria

La Semana del List贸n Rojo es una campa帽a nacional antidrogas que generalmente se lleva a cabo en la 煤ltima semana de octubre. Comenz贸 en 1985 para honrar a un oficial de la DEA asesinado, de acuerdo con I'm Drug Free. Se centra en la prevenci贸n del consumo de drogas a trav茅s de la educaci贸n, con especial 茅nfasis en alentar a los ni帽os a comprometerse a vivir libres de drogas. Los ni帽os desde la edad de escuela primaria pueden beneficiarse de una variedad de actividades de concientizaci贸n.

Mensajes flotantes

Una forma en que los estudiantes de primaria pueden participar en la Semana del List贸n Rojo es compartir lo que han aprendido sobre los peligros de las drogas y el alcohol. Haga que los estudiantes redacten mensajes cortos que contengan informaci贸n sobre el abuso de sustancias o transmitan sus sentimientos al respecto. Agregue los nombres de los estudiantes, la clase y la informaci贸n de contacto de la escuela. Coloque los mensajes en globos y suelte los globos, sugiere Pro Teacher. Haz un seguimiento de las respuestas que recibe la clase.

Dramatizaci贸n de prueba de sobriedad

Una demostraci贸n sugerida por I'm Drug Free pide que el maestro haga que un voluntario de la clase realice una prueba de sobriedad simulada. Coloque una l铆nea de cinta adhesiva en el suelo. Debe ser lo suficientemente largo como para requerir que el estudiante tome varios pasos para caminar. P铆dale a un voluntario que camine la l铆nea de tal贸n a pie, con un pie directamente enfrente del otro. Cuando llegue al final, p铆dale que vuelva al punto de partida de la misma manera. A continuaci贸n, gira a la alumna hasta que se maree. Caminando junto al estudiante por seguridad, solicite al alumno que repita el proceso. Discuta las diferencias en la capacidad del alumno para caminar en l铆nea recta.

Conciencia Publicitaria

Los anuncios en los medios constantemente env铆an mensajes que realzan el alcohol y el tabaco. Soy libre de drogas sugiere que los estudiantes recojan anuncios de alcohol y tabaco de revistas para analizar sus significados. Divida la clase en grupos y aseg煤rese de que cada alumno tenga un anuncio. Haga que cada alumno decida individualmente el mensaje de su anuncio. Haga que los alumnos de cada grupo comparen los anuncios y seleccionen uno para su grupo para que lo reescriban, dando al anuncio un mensaje preciso. Esto puede incluir volver a escribir un lema o crear nuevas ilustraciones. Haga que cada grupo seleccione un "reportero" que presente el anuncio "antes" y "despu茅s" de su grupo a la clase.

Manos fuera del tablero

Despu茅s de analizar los efectos negativos del alcohol, el tabaco y otras drogas, p铆dales a los estudiantes que creen un tablero de "Manos fuera de las drogas", sugiere Pro Teacher. Puede ser una tabla de part铆culas o una pared cubierta con cartulina o papel grueso. En la parte superior del tablero, publique una promesa de vivir libre de drogas. Haga que los estudiantes pongan sus manos en la pintura con los dedos y hagan una huella en la pared. P铆dale a cada alumno que firme su huella y, por lo tanto, firme la promesa.

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